EducaciónLa Rioja

Docentes de Secundaria se capacitaron en Aprendizaje Integrado

Esta propuesta realizada por el Ministerio de Educación, se llevó a cabo mediante una metodología teórica y práctica en la que los participantes profundizaron sobre la planificación, enseñanza y evaluación dentro del marco de los nuevos lineamientos educativos nacionales, para desarrollar las capacidades fundamentales como comprensión lectora y resolución de problemas.

La formación docente se realizó en 4 ejes de trabajo, cuya última entrega consitió en la enseñanza y evaluación en el marco teórico, para aplicarla dentro de un formato de aprendizaje basado en proyecto dentro de la línea del aprendizaje integrado o intedisciplinario.
La capacitadora Celia Flores, explicó que “esta capacitación estuvo orientada a docentes de nivel secundario”, por lo que definió que “trabajaron en nuevos lineamientos diagramados para todo el país, en cuanto al aprendizaje integrado y todo lo que implica esta propuesta orientada al trabajo por proyectos; cumpliendo los distintos componentes que incluye un proyecto, clarificándoles todos los aspectos sobre como implementar esta nueva línea de trabajo en todo lo que implica: planificar, enseñar y evaluar a partir de los proyectos, por lo que hemos realizado un trabajo teórico y práctico”.
En este sentido, precisó que “estas acciones se complementan a partir de que los proyectos toman como ejes los contenidos para el desarrollo de las capacidades fundamentales como comprensión lectora y resolución de problemas, pero sin descuidar otras áreas como el pensamiento crítico, el trabajo cooperativo ó distintas capacidades que son las que se postulan como nuevas”.
Celia Flores, puntualizó que “prinicipalmente, a partir de la propuesta de trabajo interdisciplinario, se busca que la comprensión lectora y la resolución de problemas no quede solamente en matemática y lengua, sino que puedan ser ampliadas a todas las disciplinas que cursa el alumno”, concluyó.
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